みんなのソーシャルオピニオン
学校で環境保護を通じて自然と触れあう
子供の幼少期に、自然と触れ合う機会の多かった子供は学力が高いという研究結果に基づき、最近の小学校では積極的に外に出る活動を取り入れっています。一昔前までは池や飼育小屋があったものでしたが、現在はあまり見ることがありません。池は落ちたら危ないなどの理由で埋め立てられていました。しかしあるとき裏庭の池を復活させようとの声が上がり、PTAの有志も協力して、池のある環境が復活しました。こどもたちは遊びの中から水に住む生き物を観察したりつかまえたり、いろいろなことを学ぶことが出来るようになりました。これは同時に自然の大切さを考え、環境保護についても学ぶことになります。学校単位で環境保護を進める利点のひとつです。
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